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结营仪式上，成都市台办主任傅军表示，两岸青少年通过微拍秀这样的形式，能够更加深刻地体会到祖国山河之壮丽，中华优秀传统文化之唯美，两岸同根同源血脉之亲近，在心中埋下爱和友谊的种子，搭起沟通交流的桥梁。“希望两岸学校、家庭和师生，在本次活动结束之后能够保持联络和交流，把这份感情升华，台湾学子把再来成都当成回家。”

党的创新理论如何融入到学生心中？要做到入眼入耳入脑入心，引导学生经历一个知识接受、知识建构、价值塑造、行为实践的过程。从知识到建构需要一个递进的关系，knowing that与knowing how之间是有区别的，如何连接起来，知信行如何统一，就需要研究知识习得和价值接受的学问，化理论为方法、化理论为德性、化理论为行动，这就需要在知识的层次当中进行价值的引领。由于每个学校每个人都有不同的成长环境和条件，个体差异大，学校类型和专业特点多样，需要结合学生的思想实际，因材施教，这样才能够真正形成谐振，解决学生的思想困惑，调动资源，让学生进行应有的信念塑造，使得受教育者能够实现从认知到情感、到信仰、到行动的转化。这就要求各门课程、社会资源发挥其应有的育人功能，亦即发挥课程思政和“大思政课”的作用。

北京先农坛是中国农耕文明的重要见证，神仓建筑群则是北京先农坛重要的组成部分。其中，神仓圆廪被称之为“天下第一仓”。4月18日是第42个“国际古迹遗址日”。当天，位于北京先农坛的神仓建筑群经过腾退修缮向公众开放。这也是该建筑群移建200多年来首次揭开面纱。当天，“神仓历史文化展”同步开幕，以原状陈列配合专题展览的方式，对神仓建筑群进行较为详细的解读和展示。北京古代建筑博物馆馆长薛俭透露，未来，先农坛一些区域在恢复历史风貌后计划逐步开放。(记者 郎佳慧 北京报道）

上集“牧·冬夏”，围绕央宗一个人的牧场生活展开。一年冬夏两次转场，是雪域高原的牧民们不变的脚步和生存智慧。无论是追逐渐渐融化的雪线北上，还是跟随草绿花开的暖流南下；无论是在风光绮丽的高山湖泊畔放牧，还是被陡峭险峻的山崖阻隔，央宗和她的牛、羊、马一直在向前走。告别和出发，重逢与相守，在这看似亘古不变的生命轮回中，细微的变化已悄然发生。

然而，不可否认的是，目前一些中小银行在发展经营过程中也聚集了较多风险，2019年起，个别城商行、部分地区的村镇银行接连曝出风险事件。如：包商银行（由“明天系”控股）等城商行被民营资本“掏空”，侵害储户和其他股东权益。“明天系”在2005年~2019年的15年间，通过注册209家空壳公司，以347笔借款的方式套取信贷资金，形成的占款高达1560亿元，且全部成了不良贷款。再如：河南等地的村镇银行出现“取款难”问题，源于缺乏规范的公司治理，以及银行通过互联网平台推介、异地敛存、线上吸储放大了风险。此外，村镇银行、监管系统均出现金融腐败现象。